L'objectiu principal de la nostra wq és treballar la interculturalitat formant inicialment al professorat per tal que estigui preparat alhora de treballar el tema amb els alumnes.
Ens hem centrat en la intolerància vers altres races, l'agressivitat que mostren certs grups radicals... partint de la pel·lícula "american story x".
Ens hem centrat en la intolerància vers altres races, l'agressivitat que mostren certs grups radicals... partint de la pel·lícula "american story x".
Es tracta d'un treball de recerca d'informació, de poder-se posar a la pell d'un altre i així poder entendre, ser empàtic amb altres cultures i persones que pensen diferent a nosaltres.
En relació amb la Pac 1( cas de la Berta i en Joel), la nostra WQ pretén que no succeeixi el mateix. Es tracta que entre el professorat comparteixin idees, es posin d'acord. Es tracta d'un treball en equip, per tal que a l'hora de treballar el tema, tot el claustre vagi a la una, en la mateixa direcció. D'aquesta manera, la visió etnocèntrica que es veia a la Berta en el cas de la pac anterior no es donaria ( o s'intentaria evitar), ja que previ al treball, hi ha hagut unes reflexions i posada en comú que ajudaria a trencar aquesta visió tancada i dirigir-se a una visió més relativista.
Amb aquesta WQ es podria parlar de l'inici d'un programa d'interculturalitat fort, doncs s'intenta fer un tractament intercultural trasnversal.
La major dificultat en la que ens hem trobat, és centrar la nostra tasca educativa. Ens va costar una mica decidir com enfocàvem el treball, en que ens centraríem, com ho plasmaríem...doncs el tema és molt ampli i disposa de molts possibles camins. Finalment, però, ens vam centrar com he dit anteriorment en una pel·lícula, i a partir d'ella, tot ha anat sorgint.
El treball està resultant molt enriquidor ja que estem duent a la pràctica recursos i informació sobre el tema que resulta aplicable en algun moment que es vulgui treballar el tema de forma real. Potser hagués estat bé poder-ho dur a la pràctica i així extreure conclusions reals sobre el treball realitzat, però bé, la proposta educativa en sí resulta molt motivadora.
El fet de treballar en grup ha facilitat molt la feina, ha servit per poder debatre, decidir, arribar a acords... situacions que ens han ajudat a poder aprendre dels altres.
La nostra repartició de les tasques ha sigut força equitativa. Les dues components del grup, hem participat ens tots els apartats, donant idees i afegint informació. Ha sigut un treball en equip sense cap mena de dubte.
En definitiva, una experiència molt gratificant, que segurament repetiré a nivell personal amb els meus alumnes d'escola....
En relació amb la Pac 1( cas de la Berta i en Joel), la nostra WQ pretén que no succeeixi el mateix. Es tracta que entre el professorat comparteixin idees, es posin d'acord. Es tracta d'un treball en equip, per tal que a l'hora de treballar el tema, tot el claustre vagi a la una, en la mateixa direcció. D'aquesta manera, la visió etnocèntrica que es veia a la Berta en el cas de la pac anterior no es donaria ( o s'intentaria evitar), ja que previ al treball, hi ha hagut unes reflexions i posada en comú que ajudaria a trencar aquesta visió tancada i dirigir-se a una visió més relativista.
Amb aquesta WQ es podria parlar de l'inici d'un programa d'interculturalitat fort, doncs s'intenta fer un tractament intercultural trasnversal.
La major dificultat en la que ens hem trobat, és centrar la nostra tasca educativa. Ens va costar una mica decidir com enfocàvem el treball, en que ens centraríem, com ho plasmaríem...doncs el tema és molt ampli i disposa de molts possibles camins. Finalment, però, ens vam centrar com he dit anteriorment en una pel·lícula, i a partir d'ella, tot ha anat sorgint.
El treball està resultant molt enriquidor ja que estem duent a la pràctica recursos i informació sobre el tema que resulta aplicable en algun moment que es vulgui treballar el tema de forma real. Potser hagués estat bé poder-ho dur a la pràctica i així extreure conclusions reals sobre el treball realitzat, però bé, la proposta educativa en sí resulta molt motivadora.
El fet de treballar en grup ha facilitat molt la feina, ha servit per poder debatre, decidir, arribar a acords... situacions que ens han ajudat a poder aprendre dels altres.
La nostra repartició de les tasques ha sigut força equitativa. Les dues components del grup, hem participat ens tots els apartats, donant idees i afegint informació. Ha sigut un treball en equip sense cap mena de dubte.
En definitiva, una experiència molt gratificant, que segurament repetiré a nivell personal amb els meus alumnes d'escola....
